Rzadko natrafia się na materiały do nauki języka, które się nienawidzi i od których jest się jednocześnie uzależnionym. Nienawidzę kart do ćwiczenia zdań warunkowych wydawnictwa REGIPIO, a używam ich z niemal każdym uczniem, który wymaga wprowadzenia bądź przećwiczenia zdań warunkowych.

Zacznę sztampowo – piosenki, jak powszechnie wiadomo, są znakomitym narzędziem do nauczania języków obcych. Lata temu popełniłem tekst z pomysłami jak używać piosenek do nauczania języków, a niedługo potem opublikowałem listę piosenek, które można wykorzystać do nauki konkretnych zagadnień gramatycznych. Nadszedł czas na trzecią część trylogii – listę utworów do nauki słownictwa.

Najciekawsze podręczniki do nauki języka to takie, z których nauczysz się nie tylko języka.

Czy rodzime wydawnictwo może tworzyć podręczniki do nauczania języków obcych na tym samym poziomie co zagraniczni czempioni jak Oxford czy Pearson? Przez kilka ostatnich miesięcy testowałem “Improve Your Listening Skills” autorstwa Eweliny Błońskiej wydaną przez wydawnictwo POLTEX, która, jak nietrudno zgadnąć, służyć ma ćwiczeniu umiejętności słuchania, ale również ćwiczy słownictwo. I jestem wreszcie gotów, by podzielić się spostrzeżeniami na temat tego podręcznika.

Podręczniki i nauczyciele zwykle uczą, jak zadawać pytania przy okazji nauki nowych czasów – w czasie przeszłym pytania zadaje się w ten sposób, a w czasie przyszłym w tamten sposób. A gdyby tak podejść do sprawy z innej perspektywy, przekrojowo przez wszystkie czasy, tryby i aspekty – jakich sposobów język angielski używa, by zadać pytanie. Dokładna analiza pokazuje, że jest ich tylko (albo aż) pięć.

Lata 90. ubiegłego wieku to czas trudny w Polsce pod wszelkimi względami, społecznie, politycznie i gospodarczo. Wiem to teraz, jako dorosły mężczyzna, ale nawet wtedy, jako małolat, mgliście zdawałem sobie sprawę, że niełatwo się żyje w tej części świata. Trudności nie ominęły oświaty, a najbardziej było to bodaj czuć w szkołach wiejskich.

Podręczniki i nauczyciele zwykle uczą, jak zadawać pytania przy okazji nauki nowych czasów – w czasie przeszłym pytania zadaje się w ten sposób, a w czasie przyszłym w tamten sposób. A gdyby tak podejść do sprawy z innej perspektywy, przekrojowo przez wszystkie czasy, tryby i aspekty – jakich sposobów język angielski używa, by zadać pytanie. Dokładna analiza pokazuje, że jest ich tylko (albo aż) pięć.

W moje kostropate ręce wpadła jakiś czas temu kryminalna gra karciana z zacięciem edukacyjnym o nazwie The Investigation, opatrzona logo księgarni językowej EDGARD na opakowaniu. Grę wypróbowałem z kilkorgiem uczniów na zajęciach indywidualnych i już wiem, że będę ją dalej stosował.

Historia nauczycielką życia, historia magistra vitae est. O ile serwowana w ciekawej formie, może być atrakcyjna zarówno dla tak zwanych humanistów, jak i tak zwanych umysłów ścisłych. Może też posłużyć do nauki języków.

Zamiast bawić się w naukę języka poprzez ciągłe wypełnianie luk, trzeba czasem wypłynąć na głębsze wody, by eksplorować szlaki, którymi pływają native speakerzy. Jednym takim szlakiem jest wypełnienie testu osobowości o nazwie Enneagram.

Nowy rok szkolny niczym wielka kula słońca na horyzoncie, a z nim wiąże się zwiększony popyt na korepetycje wśród młodzieży, ale i dorośli tuptają w naszym kierunku. Takie momenty przełomu, których w roku jest kilka, zapraszają do przemyślenia spraw fundamentalnych. Na przykład sposobów rozliczenia korepetycji z uczniami.

Wypływam na suchego przestwór Internetu, aby wyszukiwać materiały, które mogą być pomocne w nauczaniu języka przez nauczycieli, jak również samokształceniu się szerokich mas Internautów w dziedzinie językowej.