Dziś dotykamy spraw ostatecznych.
Po tym jak ostatnie wideo na temat Republiki Federalnej Niemiec wywołało ożywioną dyskusję na Facebooku, zdecydowałem się tym razem podać na talerzu kraj, który większość Polaków trawi bez problemów – Szwajcarię.
Dwie przegrane wojny światowe, półwieczny podział państwa i jeden z najwyżych współczynników spożycia piwa na świecie, a i tak są jednym z najbogatszych państw globu. Jak oni to robią?
Druga kanapka językowa – znowu o jedzeniu. Tym razem z TEDEd.com o jedzeniu robali.
Dla głodnych języka serwuję pierwszą Kanapkę językową. W tej odsłonie – świątecznie – odcinek programu Natural Histories, przedstawiającego związki pomiędzy biologią i kulturą, na temat karpia. Około czternastej minuty pojawia się nawet subtelny polski akcent (no dobrze, wschodnioeuropejski).
W artykule Jak używać piosenek do nauczania gramatyki? sypnąłem pomysłami na temat tego, jak można wykorzystywać piosenki w nauczaniu gramatyki. To trochę tak jakby opisać, jakie cuda można wyczyniać z tym nowym wynalazkiem, ale nie przedstawić ani jednego egzemplarza publiczności. Postanowiłem więc skompilować konkretną listę piosenek, których można użyć, aby zilustrować najpopularniejsze zagadnienia gramatyczne. Jak to mówią Gruzini – enjoy!
Witaj na blogu korepetytora – medium dla korepetytorów, nauczycieli i uczniów.
Przeczesuję bezkresne połacie Internetu w poszukiwaniu ciekawych materiałów w językach obcych, które można w ten czy inny sposób wykorzystać w ich nauce samodzielnej i nauczaniu (grupowym i indywidualnym). Znajdziesz tutaj też materiały o edukacji.
Ja: absolwent jednego z najlepszych wydziałów filologicznych w Polsce na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z doświadczeniem w nauczaniu rozciągającym się od roku 2006 i głową pełną pomysłów. Lektor. Nauczyciel. Tłumacz. A teraz również blogger. Możesz się ze mną skontaktować, pisząc na adres
tomaszMAŁPAblogkorepetytoraKROPKApl
Najnowsze komentarze